¿Conoces Ganiteus?

Gracias a mi amiga Dania Escobar he conocido Ganiteus y que quizá puede ser interesante para fomentar el estudio de las matemáticas para nuestros hijos con síndrome de Down. Ganiteus es un método de estudio de las matemáticas on-line con el que se consigue una base muy sólida a partir de la cual el alumno puede desarrollar todo su potencial. Aún está en pruebas BETA, pero se lanzará dentro de unos días, el próximo mes de abril.

Es un método on-line e  individualizado que además fomenta valores como la disciplina, la autoestima, el hábito de estudio, superación, seguridad y concentración.

Los alumnos realizan un ejercicio diario, conectándose a la web de Ganiteus y accediendo a su ejercicio.

  • Es estimulante para ellos trabajar desde el principio con un ordenador.
  • Al final de cada ejercicio obtienen una puntuación en su bolsa de puntos particular.
  • No tienen que corregirse los ejercicios porque éstos se autocorrigen y autocalifican.
  • No se pierde tiempo desplazándose a ninguna academia, los ejercicios se realizan desde el ordenador de su casa y son supervisados por Ganiteus.
  • No hay juegos. Es un reto personal con las matemáticas.

El método Ganiteus consta de 100 niveles. Los alumnos empiezan en un nivel donde se sienten cómodos y cuando están preparados pasan al siguiente nivel.

Cuesta unos 20 euros/mes. Para más información, visiten su web haciendo clic AQUÍ.

 

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Programación educativa para escolares con Síndrome de Down

 

Gracias a nuestra amiga Silvina Botta, del blog Lucía «rayito de sol» he sabido de esta publicación escrita por el Dr. Emilio Ruiz Rodriguez. Este libro que podéis descargar gratuitamente haciendo click aquí  es una excelente herramienta para los educadores que se encuentran por primera vez un alumno con síndrome de Down en el aula. Es muy interesante a la hora de realizar la programación didáctica y una gran ayuda para aquellos profesores y maestros; incluso para opositores de educación que deben redactar una programación didáctica teniendo en cuenta la diversidad en el aula.

La inclusión educativa nos beneficia a todos, y gracias a este cuadernito los educadores pueden encontrarse con una guía de cómo han de actuar y qué aporta el hecho de tener un alumno con necesidades especiales en el aula. Muchas veces los profesores no cuentan con formación ni recursos de cómo afrontar el hecho de tener una persona con habilidades diferentes en el aula, y este cuadernito de lectura fácil puede ser una gran herramienta de ayuda para el docente.

 

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