Colaboración con Boys & Girls’ Towns of Italy

Invest for children ha comenzado una colaboración con “Boys & Girls’ Towns of Italy” (BGTI). BGTI ofrece a jóvenes refugiados procedentes de países en guerra, o que están pasando pos situaciones adversas extremas, una base desde la cual pueden desarrollarse como adultos completos. Con más de 68 años de éxito apoyando a jóvenes en situaciones de riesgo de exclusión social, creemos que BGTI tiene mucho que ofrecer a la juventud.

 

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“Los peces no se mojan” estrenan página web

Desde el 2015 “Los peces no se mojan” cuentan con una nueva página web donde se puede visualizar el corto de forma gratuita

Tras el éxito rotundo que alcanzamos repartiendo los DVDs en todas las escuelas españolas, “Los peces no se mojan” estrenen página web donde se pueden compartir impresiones, visualizar el corto de forma gratuita y descargar el material educativo elaborado por los especialistas de Down España. Puedes visitar la página haciendo clic aquí.

Para saber más a cerca de este proyecto, clic aquí.

Los peces no se mojan

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Beca para estudiar en la Universitat Internacional de Catalunya

Invest for children promueve la integración escolar y laboral de los jóvenes, por eso ha ofrecido una sola beca para cursar el Grado de Magisterio en la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) para la cual hubo que cumplir una serie de requisitos muy exigentes.

Pruebas de admisión para el curso 2016-2017

La UIC empezó el curso 97-98 impartiendo Derecho, Arquitectura, Gestión y Administración Pública, Enfermería, Humanidades-Periodismo, Odontología y Administración y Dirección de Empresas. Un año más tarde ya se impartía Fisioterapia y el año 2000 empezarían las clases de Magisterio de Educación Infantil y Primaria.

En 2002 se sumaba Ciencias del Trabajo y dos cursos después, la Licenciatura en Criminología. Ese mismo año se reconocían los estudios de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión y de Sistemas, con lo que se aumentaba la oferta técnica de la Universidad. En el curso 2004-05 comenzaban las clases de Comunicación Audiovisual.

Desde el curso 2008-2009, la Universidad ha ido integrando los estudios en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), transformando las titulaciones de licenciatura y diplomatura en grados. Así pues, gradualmente irán desapareciendo los antiguos estudios.

Además, la UIC imparte estudios de nueva creación como el Grado en Medicina (2008), el Grado en Humanidades y Estudios Culturales (2009), el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas (2009) y el Grado en Ciencia Política y Gestión Pública (2010), gestionado por el Centro de Estudios Sociales Avanzados (CESA).

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5 actividades para desarrollar la comunicación en niños con síndrome de Down

Los niños con síndrome de Down suelen presentar dificultades cuando aprenden a hablar, a pesar de que entienden mucho más de lo que son capaces de expresar. Os proponemos 4 actividades recomendadas por varios expertos, útiles para desarrollar las habilidades comunicativas de los niños con síndrome de Down entre 0 y 3 años:

ESCÚCHAME ( a partir de 9 meses)

Ayuda a tu bebé a discernir sonidos del habla jugando a balbucear. Coge el niño en brazos, de forma que vea bien tu cara y haz sonidos como “aa-aa”, “oo-oo”, más tarde añadiremos las consonantes “mm-mm” “rr-rr”. Mueve los labios de forma exagerada. Verás que tu bebé hará esfuerzos por copiarte.

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SEÑÁLA Y NOMBRA (entre 1-5 años)

Ayuda a tu hijo/a a aprender los nombres de los objetos cotidianos usando señas simples mientras nombras el objeto. Por ejemplo, pones tu puño en la mejilla, con el pulgar estirado hacia la oreja y el meñique estirado hacia la boda y dices “teléfono”, o  haz como que estás bebien de un vaso y dices “beber”.

OBSERVAMOS JUNTOS (1-2 años)

Llama la atención de tu hijo ayudándote de un objeto, un muñeco, un sonajero, un dibujo… aníma a tu bebé a que lo mire y se lo describes. Gradualmente, aumenta la cantidad de tiempo que él o ella puede prestar atención al objeto mientras tú lo describes.

QUIERO ESO (2-6 años)

Enseñar a tus hijos el significado de señas y símbolos le ayudará a comunicarse a medida que va desarrollando sus habilidades comunicativas. Puedes utilizar flashcards o fotografías para ayudarle a pedir lo que necesita enseñando la imagen. Anímalo siempre a decir la palabra en concreto.

Aquí os dejo este curso de lenguaje de señas de Eliana Tardío, muy útil para desarrollar las habilidades comunicativas:

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ARCOIRIS DE PALABRAS (2- 4 AÑOS)

Este juego es muy divertido para aprender lso colores. Buscad por toda la cosa diferentes objetos del mismo color -una camiseta marrón, un osito, una manta, una taza. y ponlos en una cesta marrón o en una bolsa. Una actividad visual que utiliza objetos reales facilita que un niño con síndrome de Down entienda un concepto general. Empieza enseñándole sólamente el nombre del color. Más adelante añade también el nombre del objeto.

 

 

 

 

 

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Invest for children ya forma parte de Civiclub

Hace unos meses os hablaba de Civiclub y de cómo ganar puntos realizando buenas acciones (para releer mi entrada, clic aquí). Y ahora ya puedo anunciaros que  Invest for children ha pasado a formar parte del munco de Civiclub y que ya podéis coleccionar civis al realizar una compra en nuestra tienda solidaria, un donativo online, o al suscribirse a nuestra newsletter.

 

Invest for children también da civis

CiviClub es la primera plataforma en España que permite recompensar las buenas acciones de los ciudadanos a través de unos puntos (que llamamos Civis) que pueden canjearse por un catálogo de ventajas en ocio y cultura en nuestras ciudades, así como productos de bajo impacto ambiental. Mediante un sistema de juego que motive a la acción, queremos conseguir que cada vez más personas adopten una actitud responsable con su entorno, en 3 ámbitos: la solidaridad, la sostenibilidad y los hábitos saludables.

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Nueva colaboración con GiGi’s Playhouse

Estamos muy ilusionados con el nuevo proyecto que acabamos de establecer con GiGi’s Playhouse en Nueva York (EE.UU.)

GiGi’s Playhouses son centros de concientización y educación sobre el síndrome de Down que proporcionan recursos, enseñanza especializada, y apoyo a personas con síndrome de Down y a sus familiares. En tan sólo 11 años, se han abierto 14 centros en EE.UU. y México y 4 centros más que van a abrirse antes de terminar el 2013. Todos sus programas son gratuitos y están diseñados para fortalecer a las personas con síndrome de Down a ser sus propios mejores defensores.

Clic aquí  para ver un vídeo donde se explica qué es un Playhouse (en español, subtitulado en inglés).

En los centros GiGi’s Playhouse se construyen amistades, se crea una comunidad y entendimiento a través de clases inclusivas de ballet, movimiento, música, juego, fútbol y yoga. Se ofrecen  grupos de trabajo en terapia ocupacional y física. Y también seminarios y fórums para dar apoyo a los padres de niños con necesidades especiales.

Alientan a los hermanos de personas con síndrome de Down a que entiendan cómo de importante e único es el rol que juegan en la vida de su hermano.

Aquí también podrás encontrar sesiones individuales de lecto-escritura para los niños con síndrome de Down. Y tamibén muchas fiestas, de cumpleaños, propias, de belleza… para cultivar las amistades, crear comunidad, y fortalecer la autoestima de las personas con síndrome de Down.

Invest for children se ha comprometido a financiar la construcción del centro para adolescentes y jóvenes para impulsar el crecimiento de GiGi’s Playhouse en Nueva York; con el fin de preparar a los jóvenes para la inserción laboral. ¡El proyecto ahora mismo ya está en manos del arquitecto!

Esperamos poner en marcha la primera fase de este nuevo crecimiento de GiGi’s Playhouse con un programa denominado provisionalmente Integración comunitaria para adolescentes en enero de 2014. Estamos investigando activamente apoyos existentes para la inserción laboral y la integración de la comunidad para la población adulta en Estados Unidos.

 

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Premios Ciudad de Sant Cugat

¡Qué sorpresa más buena esta mañana al saber que nuestro proyecto de inclusión escolar “Los peces no se mojan” ha sido seleccionado para los Premios de Ciudad de Sant Cugat”!

Estos premios se dirigen a personas, empresas, asociaciones que hayan tenido un papel destacado en la ciudad de Sant Cugat durante el año anterior a la convocatoria.

Para nosotros es un gran honor saber que estamos incluidos en esta lista y os invitamos a que nos votéis para tener más posibilidades de conseguir el premio. El premio se trata de una pieza artística del escultor Salvador Juanpere y un diploma acreditativo.

Clicad aquí para votar.

 

¿Qué son “Los peces no se mojan”?

Es un cortometraje para explicar a los niños qué es el síndrome de Down. “Los peces no se mojan” ha sido una experiencia de normalización e integración entre niños y niñas con y sin discapacidad.

12 niños -6 con síndrome de Down han trabajado juntos durante 2 años para realizar este magnífico documental y un corto de animación que se distribuye de forma gratuita en todas las escuelas del territorio español junto con un programa educativo diseñado por Down España. Es un proyecto de integración para ayudar a los niños a entender que el síndrome de Down no es una enfermedad, si no un trastorno genético, y que las personas con síndrome de Down pueden tener y desarrollar una vida igual que el resto de personas. Demostrar que el talento, la imaginación y el esfuerzo son valores que transcienden más allá de los propios límites que tienen la condición humana personal.

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Presentación en Barcelona

 

Por fin… Presentación de “Los peces no se mojan” en Barcelona. ¡Os esperamos!

 

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Los peces no se mojan

Hoy se realiza la rueda de prensa para presentar nuestro nuevo proyecto Los peces no se mojan, un corto de animación que ha creado El mundo al revés para Invest for children.  Tras la rueda de prensa se realizará un Aula Experimental con alumnos de 5º curso  del Colegio Sagrado Corazón de Madrid para mostrar cómo se trabajará este contenido en los colegios españoles.

 

Los peces no se mojan es un corto de animación creado por niños con y sin discapacidad y llegará a todos los colegios de España a partir del próximo curso escolar con la intención de sensibilizar y promover la inclusión de los niños con síndrome de Down en el entorno escolar. Este corto ha sido posible gracias  a la financiación de la fundación Alain Afflelou y al asesoramiento de Down España.

El corto tiene 28 minutos de duración, y una de sus seis protagonistas es Josemile Bongiorno, que podéis ver sobre estas líneas, y que es el personaje que ha estado merodeando estos días por Facebook diciendo a todos el mundo que hoy iba a ordenar el mundo. Podéis seguir su actividad en Facebook haciendo click aquí.

Los seis emblemáticos personajes creados por nuestros 12 artistas, niños con y sin discapacidad, son éstos:

 

ES un fantástico proyecto de inclusión escolar en el que contamos con la participación de los periodistas Manel Fuentes y Carme Barceló y la colaboración de la modelo Martina Klein y el coach televisivo Pedro García Aguado. Los cuatro han doblado las voces de los principales personajes del corto y han prestado su imagen al proyecto de manera desinteresada. Seguiré hablando sobre este proyecto tan bonito y que nos llena de emoción en próximas entradas. ¡Y por favor, seguidnos en Facebook para no perderos NADA!

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Yo también ordenaré el mundo

Josemile Bongiorno es un nuevo personaje que se mueve por la red proclamando que el 13 de junio también va a ordenar el mundo. ¡Ya queda menos para desvelar la sorpresa que nos trae Josemile! De momento, os dejo su página de Facebook para que no le perdáis la pista…. https://www.facebook.com/JosemileBongiorno

Josemile Bongiorno
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